martes, 29 de septiembre de 2020

Convocatoria POLÍTICAS DE EVALUACIÓN EN LAS IES Y SU EFECTO EN LA TRAYECTORIA DE ACADÉMICAS-CIENTÍFICAS noviembre 2020

CONVOCATORIA
III Foro Nacional y II Internacional
POLÍTICAS DE EVALUACIÓN EN LAS IES Y SU EFECTO EN LA TRAYECTORIA DE ACADÉMICAS-CIENTÍFICAS
11, 12 y 13 noviembre de 2020
Virtual desde México
 
Propósito General
Generar un espacio de intercambio, experiencias y propuestas que posibilite la reflexión crítica y colectiva, sobre los esfuerzos y beneficios académicos y personales, frente a las políticas de evaluación impuestas durante las últimas dos décadas, en las Instituciones de Educación Superior (IES).
Si tuvieran alguna pregunta, escribir al correo: academicas.cientificasies@gmail.com
 
Ejes temáticos
 
1. Experiencias de mentoría y acompañamiento generacional
Objetivo: Distinguir la relevancia del trabajo académico de mentoría en la formación de jóvenes académicas.
• Experiencias en los procesos de acompañamiento de académicas consolidadas a jóvenes que incursionan en el ámbito académico y científico.
• Experiencias de las jóvenes al ingresar al ámbito académico.
• Obstáculos y Oportunidades para el acompañamiento generacional en las IES.
• Iniciativas y acciones afirmativas para incentivar el relevo generacional en las IES.
Coordinadora de Mesa: Leticia García Solano.
Debate y Relatoría: Ana Guadalupe García Vega
Miércoles 11 de noviembre de 13:15 a 15:15 hrs.
 
2. Avatares académico-personales y contradicciones de las desigualdades de género en la trayectoria académica
Objetivo: Destacar las vicisitudes y aprendizajes de las políticas de evaluación en la trayectoria de las académicas-científicas.
• Cambios y retos frente a la sociedad del conocimiento y la información presentes en las académicas y científicas jóvenes y consolidadas.
• Repercusiones a la salud y calidad de vida de las académicas y científicas jóvenes y consolidadas, derivadas de los procesos de evaluación de las IES.
• A partir de su experiencia, qué condiciones laborales marcaron sus satisfacciones, logros, reconocimientos.
• Análisis y nuevas miradas de las políticas de evaluación en la IES con perspectiva de género.
• Relaciones de poder intra e intergenéricas en la academia y su impacto en la evaluación.
Coordinación de mesa: Raquel Güereca Torres.
Debate y Relatoría: Alizon Rodríguez Navia.
Miércoles 11 de noviembre de 17:00 a 19:00 hrs.
 
3. Retos, reconfiguraciones y precarización laboral en generaciones de consolidadas y de jóvenes
Objetivo: Conocer las desigualdades que determinan las condiciones de trabajo en
académicas jóvenes y consolidadas.
• Valoración académica diferenciada hacia la investigación y la docencia.
• Reconfiguración de la labor académica-científica en las generaciones consolidadas y jóvenes y su precarización laboral.
• Conciliación entre trayectoria académica y perfiles deseables.
• Estrategias personales ante la precarización laboral.
Coordinadora de Mesa: María Luisa Urrea Zazueta.
Debate y Relatoría: Silvia Evelyn Ward Bringas.
Jueves 12 de noviembre de 10:00 a12:00 hrs.
 
4. Proyecto de vida ante la jubilación, precarización e incertidumbre laboral
Objetivo: Contrastar las experiencias, percepciones, necesidades y deseos de las académicas prontas a jubilarse y las de jóvenes académicas.
• Elección de la carrera académica como proyecto de vida. Voces de las académicas jóvenes y consolidadas
• Reflexiones en torno a los caminos de vida de las académicas
consolidadas que desean jubilarse.
Coordinadora de Mesa: Martina Carlos Arroyo.
Debate y Relatoría: Ana Chapa.
Jueves 12 de noviembre 12:15 a 14:15 hrs.
 
Conferencia Magistral de cierre: Dra. Eva Ramón Gallegos
“Experiencias y aprendizajes de una científica en la cura del VPH”
Coordinadora del Programa de Maestría y Doctorado en Ciencias Biomédicas y Biotecnología Molecular del IPN. Logró, con la colaboración de otros especialistas, erradicar el virus del papiloma humano en las mujeres mexicanas.
Jueves 12 de noviembre de 17:00 a 19:00 hrs
Moderadora: Leticia García Solano.
 
Conclusiones del Foro:
Desafíos intergeneracionales de las académicas-científicas en el siglo XXI. “
Participan: Coordinadoras y Relatoras de cada mesa
Viernes 13 de noviembre de 9:30 a 10:30 Hrs.
 
 
Comité organizador
Alma Rosa Sánchez Olvera
Facultad de Estudios Superiores Acatlán de la Universidad Autónoma de México/Red Ciencia, Tecnología y Género A.C.
Raquel Güereca Torres
División de Ciencias Sociales y Humanidades Unidad Lerma de la Universidad Autónoma Metropolitana/Red Ciencia, Tecnología y Género A.C.
Alizon Rodríguez Navia
Universidad Privada San Juan Bautista de Perú/Red Perú de Ciencia, Tecnología y Género.
Leticia García Solano
Facultad de Estudios Superiores Acatlán de la Universidad Autónoma de México/Red Ciencia, Tecnología y Género A.C.
Martina Carlos Arroyo
Universidad Católica UNIVA plantel Vallarta/Red Ciencia, Tecnología y Género A.C.
Silvia Evelyn Ward Bringas
Universidad Pedagógica del Estado de Sinaloa/Red Ciencia, Tecnología y Género A.C.
María Luisa Urrea Zazueta
Facultad de Trabajo Social de la Universidad Autónoma de Sinaloa/Red Ciencia, Tecnología y Género A. C.
 
Fechas importantes
Envío de resúmenes: hasta el 5 de octubre de 2020
Aceptación de resúmenes: 8 de octubre de 2020
Envío de ponencias en extenso: 2 de noviembre de 2020
Correo electrónico: academicas.cientificasies@gmail.com
 
Presentación de resúmenes
• Título de la ponencia
• Nombre de la autora o autoras (máximo tres)
• Eje temático en el que se inscribe
• Resumen, no mayor de 500 palabras
• Palabras clave: máximo cinco
Tipo de ponencias
Las contribuciones para las mesas de diálogo de los ejes temáticos a reflexionar en el foro serán ponencias, mismas que pueden ser de tres tipos:
1) Reportes parciales o finales de investigación
Constituyan un aporte al avance del conocimiento de los estudios de género. No se aceptan proyectos de investigación.
2) Aportaciones teóricas
Discutan categorías analíticas o sistemas de categorías usados en la investigación, también nuevas formulaciones teóricas que contribuyan a una mejor comprensión de la perspectiva de género.
3) Experiencias de inclusión y trayectoria académica
Sustentadas en la recuperación de experiencias personales y/o institucionales que se inscriban en alguno de los ejes temáticos, en investigación que postulen aportaciones específicas, derivadas de estudios, revisadas en forma sistemática a lo largo de su desarrollo y evaluadas en términos de su impacto o incidencia en la atención del problema que las originó o el diagnóstico del que partieron.

jueves, 13 de agosto de 2020

Convocatoria De este lado… Revista feminista de divulgación científica núm. 6

 De este lado…

Revista feminista de divulgación científica de la Red de Ciencia, Tecnología y Género

 

Convoca

A todas las personas interesadas a enviar propuestas de textos (artículos, ensayos, entrevistas, debates, material artístico y audiovisual) para ser publicados en el número 6: Literatura, Cine y Ciencia: miradas desde el género y el feminismo

En este número de la revista se recibirán textos que analicen y reflexionen, desde la mirada feminista y la perspectiva de género. sobre los universos simbólicos relacionados con las y los sujetos, el cuerpo, el espacio-tiempo y la tecnología en obras de ciencia ficción literarias y audiovisuales en Nuestra América. También, nos interesan las exploraciones en torno a las relaciones y uso de la literatura y el audiovisual en la Ciencia y la Tecnología.

La relevancia para este número de la revista se relaciona con el aporte que significa abordar un género poco estudiado en perspectiva feminista y de género en Nuestra América.

 

Temáticas sugeridas

1.      Autoras de ciencia ficción y fantástica en Nuestra América: análisis de textos, corrientes

2.      Genealogías femeninas de la ciencia ficción

3.      Representaciones de lo femenino en la ciencia ficción

4.      Afrofuturismo: las mujeres escriben

5.      Audiovisual, literatura y ciencia en los universos indígenas: creadoras indígenas

6.      Ciencia ficción y sus géneros limítrofes

7.      Espacio: diversidad, utopías, distopías y lo post-apocalíptico

8.      Fanfiction, ucronía, e historia

9.      Realidad y digitalidad en la ciencia ficción: ciencia, tecnología, tecnología del cuerpo, futurología, guerra, política y otredad

10.  El uso del método científico en la literatura y el audiovisual

11.  La literatura y el audiovisual en la Ciencia y la Tecnología

12.  Cómics, novela ilustrada y manga: mujeres, ciencia y tecnología

Los trabajos deberán inscribirse en la línea temática de esta convocatoria, sujetarse a las Normas editoriales, y enviarse a la dirección electrónica de la revista (revistaredciteg@gmail.com) hasta el FECHA 30 de septiembre de 2020.

Todos los envíos de propuestas deberán hacerse, en archivos Word al correo electrónico revistaredciteg@gmail.com, indicando en el asunto: Para la consideración de publicación.